本次六节汇报课,让我们感受到每位授课教师的独具匠心、周密细致,都能把握“老师、学生、教材”三位一体的关系,学生始终是课堂参与的主体,任何教学环节的设计都能联系学生的生活实际,每堂课都有闪光点供各位老师学习、借鉴。






利用教研活动时间六位老师在本组内进行了专题讲座,他们的报告不论从教育教学理论方面亦或是教学实践水平的提高方面都给我们留下了深刻的印象。
此次汇报交流,让全体教师分享了他们的学习成果和快乐,使自身教育教学水平得到进一步提升!
本次六节汇报课,让我们感受到每位授课教师的独具匠心、周密细致,都能把握“老师、学生、教材”三位一体的关系,学生始终是课堂参与的主体,任何教学环节的设计都能联系学生的生活实际,每堂课都有闪光点供各位老师学习、借鉴。






利用教研活动时间六位老师在本组内进行了专题讲座,他们的报告不论从教育教学理论方面亦或是教学实践水平的提高方面都给我们留下了深刻的印象。
此次汇报交流,让全体教师分享了他们的学习成果和快乐,使自身教育教学水平得到进一步提升!