市龙湖小学举行《关于应用网络教研平台开展校本研修活动的实验研究》开题报告会

5月23日下午，《关于应用网络教研平台开展校本研修活动的实验研究》开题报告会在三门峡市龙湖小学举行。三门峡教育局高超杰副局长，市教育局电教馆高战云馆长，市教育局教科所负责人、英语教研员张进老师，教育部总课题秘书处副秘书长、物理特级教师张克理老师，总课题秘书处副秘书长、专家组副组长、语文特级教师王锦萍老师,三门峡市枫叶教育网创始人、郑州新世纪课程研究院课程研发中心主任杨丰烈老师，河南恒生科技有限公司总经理金世新先生参加了开题报告会。

开发利用网络教研平台进行网络研修是一种以网络为基础开展教研工作的新方式，它借助网络，不受时空和人员限制，为广大一线教师提供了内容丰富、理念新颖、技术先进、实用便捷的优秀课程资源，创设了一个功能强大的教师与教师、教师与专业人员及时交流、平等探讨的广阔活动平台和海量信息环境，有效地促进了课程改革实验研究的决策者、设计者、研究者与实施者的多元对话，对提高参与教师的教育理论素养和教学实践能力，对有效提高课堂教学效益和解决教学实际问题，对提高学校整体教科研水平具有重大的现实意义和深远的战略意义。教育部总课题秘书处副秘书长、物理特级教师张克理、总课题秘书处副秘书长、专家组副组长、语文特级教师王锦萍参加会议并与参会老师现场进行问题探讨。

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市教育局电教馆馆长高占云宣读课题立项通知

教育部总课题秘书处副秘书长、物理特级教师张克理为课题组授牌

三门峡市龙湖小学校长张旗说：龙湖小学是全市基础教育的一名新兵，提高全校教师的专业理论素养和专业技术能力是持续提高办学质量和跻身区域优质学校的长期任务。开展开题报告会为我校教师队伍素质的提升起了一个良好的开端，学校将在各方面为课题研究工作提供强有力保障。

三门峡市龙湖小学党支部书记周国一在开题报告会上说：在新课程改革的过程中，广大教师是课程实施的主力军，但是受到时间、空间等条件的限制，要对所有教师进行有效的培训和指导有些困难，可是随着互联网的发展，网络教研这一多主题、跨空间、低成本、高效率的教研新途径成为了一项新型探索性的工作。

开题报告会上，张克理老师、王锦萍老师为大家带来了生动的一课，并结合自己多年来的经验为现场的老师答疑解惑，给出自己的意见和见解。对于两位老师的传经送宝，台下的老师也是专心致志的听讲，唯恐遗漏。#p#分页标题#e#

《关于应用网络教研平台开展校本研修活动的实验研究》已被列入全国教育信息化重点专项课题《基于网络平台的多维教研模式创新应用研究》的子课题，全省共有两个名额。此次开题报告会的举行，势必打造出一个更强大的师资队伍。积极参加教育科研一是能促进教师的专业成长，二是能丰富教师的精神生活，三是能提高教育教学质量和办学水平，四是适应信息时代要求和课程改革需要，对促进学校教育事业的进步和发展意义重大。苏霍姆林斯基曾说过“如果想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的业务，那就应该引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来”让我们大家携起手来，共同走上这条幸福之路，发扬认真务实和探索创新精神，积极投身教育科研实践，顺利完成课题研究任务，为我们龙湖小学的不断进步和发展做出应有的贡献。