市龙湖小学——同课异构亮风采 相互交流助成长

春暖花开，龙湖小学一片生机勃勃，春意盎然。为更好地促进信息技术与学科教学的有效融合,实现青年教师专业发展和教学能力提升,进一步发挥教育技术服务教学的功能,2017年4月12日、13日，市龙湖小学开展了“同课异构”青年教师风采展示课活动。

本次展示课活动以备课组为单位，同学科的青年教师同上一个课题的新授课。校领导非常重视此次活动，组织老师们参与了听课评课。各位青年教师精心备课，精心设计课堂活动，充分运用优学派电子书包辅助教学，呈现了各具特色、亮点纷呈的好课。数学教研组课题为3的倍数特征，以说课的形式，提前40分钟准备。6位青年教师结合自身的教学特点，以不同的教学思路和教学手段，设计活动内容，展示了精彩纷呈的课堂，此时无“生”胜有“生”。张旗校长，周书记和教科室袁主任都进行了点评，也给各位年轻教师提出了宝贵建议。英语组两位青年教师进行了食物为主题的同课异构，结合优学派电子书包和多种形式的英语情景活动，使学生享受英语学习的快乐。这次活动老师们在备课、讲课、点评中相互切磋、相互学习，取长补短，提高了自己的教学业务水平。此次活动也促进彼此间对教学的不断思考，是对自身专业的一种提高，教育人之间心灵的一种碰撞。

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课堂教学质量是学校发展的生命线，是决定学校未来发展的关键。此次活动的举行，有效地促进了青年教师专业成长，相信借助此次活动，每一位青年教师会在龙湖小学这片沃土上构建更加有乐趣、有活力且有效果的和乐课堂。