为有效缓解我乡农村小学师资短缺问题，促进体、音、美、信息技术学科教学的均衡发展,4月18日，苏村一中组织6位相关教师开展走教活动,对偏远教学点进行全方位的传、帮、带,达到了“走教一处,受益一方”的目的。
该校提前对“走教团队”提出要求：一要发挥专业引领作用,专注技能传授；二要精心设计教学内容,针对走教课题，做足功课，教出实效；三要因材施教，把握学科特点、学生年龄特点,认真准备教具、学具；四要与老师们沟通交流,更新教育教学观念和专业知识结构,促进自身专业成长。
《我的音符朋友》《粘土手工美起来》《Word文档巧编辑》《趣味篮球操》四节课为偏远教学点送去了优质的教育资源,让优质教师资源得到了充分的利用，激活了对口校教师的教学思维,也真正把艺术的灵魂传递给了孩子们。
